Вести Баку
Практико-ориентированные программы и тесная связь университетов с рынком труда могут существенно повысить шансы молодых специалистов на трудоустройство.
Об этом заявил эксперт по образованию Ильгар Оруджов в эфире ITV.
По его словам, в обществе всё чаще звучит мнение, что диплом о высшем образовании теряет значение. Однако проблема, подчёркивает эксперт, заключается не в самом дипломе, а в разрыве между университетским образованием и реальными потребностями рынка труда.
Оруджов отметил, что университеты по-прежнему должны выполнять ключевую функцию подготовки кадров, но для этого учебные программы должны быть напрямую связаны с запросами работодателей.
«Четыре года обучения должны давать не только теоретические знания, но и практические навыки, которые позволят выпускнику реализоваться в профессии», – подчеркнул он.
Эксперт указал на общую ответственность трёх сторон – студентов, университетов и государства. Студенты должны активно осваивать знания и навыки, университеты – обеспечивать связь с рынком труда и сопровождать карьеру выпускников, а государство – формировать образовательные квоты с учётом будущих потребностей экономики.
По словам Оруджова, во многих азербайджанских вузах учебные программы и куррикулумы слабо согласованы с реальными требованиями рынка. В результате даже выпускники с отличными оценками нередко сталкиваются с трудностями при трудоустройстве.
В качестве положительных примеров он назвал отдельные университеты, чьи выпускники лучше интегрируются в рынок труда, однако подчеркнул, что таких случаев пока недостаточно. В международной практике, отметил эксперт, эффективность трудоустройства выпускников напрямую влияет на финансирование, квоты и репутацию вузов.
Отдельное внимание Оруджов уделил дуальному обучению – модели, при которой обучение в аудиториях сочетается с регулярной практикой в компаниях и на предприятиях. Подобные подходы, широко используемые в США, Великобритании, Германии и Китае, позволяют студентам получать практический опыт ещё в процессе обучения.
По мнению эксперта, развитие стажировок, карьерных центров при университетах и партнёрств с бизнесом является ключом к тому, чтобы диплом перестал быть формальностью и стал реальным инструментом выхода на рынок труда.