Главная цель дошкольных подготовительных классов – помочь детям адаптироваться к школьной среде. Здесь внимание уделяется не только чтению, письму и математике, но и развитию социальных навыков, внимания и памяти.
Однако если в первом классе изучаются те же предметы, насколько необходим подготовительный этап?
По словам эксперта в сфере образования Камрана Асадова, задача дошкольных групп – обеспечить физическую и психологическую готовность детей к первому классу.
«Опыт прошлых лет показывает, что дети, не посещавшие подготовительные группы или детский сад, сталкиваются с серьёзными трудностями адаптации. В школах такие группы работают по 2 часа в день, их ведут учителя будущих первых классов, а учебники, утверждённые Минобразования, предоставляются бесплатно. В детских садах и яслях дети проводят целый день – спят, едят и учатся через игру», – поясняет эксперт.
К. Асадов также отметил, что в дошкольной подготовке не стоит формировать навыки чтения и письма:
«Начальная школа и так достаточно сложная. В частных школах подготовительные группы иногда проходят даже программу первого класса. В итоге дети в школе уже знают материал, им становится скучно, и они пассивны на уроках».
Эксперт подчёркивает: родителям не следует торопиться учить детей программе первого класса заранее. На этом этапе важнее, чтобы ребёнок изучал окружающий мир, ведь его мозг ещё не готов к усвоению глубоких знаний.