Стратегия социально-экономического развития Азербайджанской Республики на 2022–2026 годы определяет развитие цифровых навыков с раннего возраста, внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс и расширение возможностей дистанционного обучения как ключевые приоритеты государственной политики.
Развитие цифровой инфраструктуры
За последние годы в сфере цифровизации образования достигнут значительный прогресс.
Благодаря целенаправленным мерам правительства, около 90 % общеобразовательных учреждений (3 798 школ) подключены к интернету через волоконно-оптические линии, сети GPON, ADSL и беспроводные технологии.
В ближайшие годы планируется обеспечить интернет-доступ для всех школ страны, что позволит укрепить цифровую инфраструктуру и создать равные условия для получения качественного образования в каждом регионе.
Проект «Цифровые навыки» и внедрение ИИ в школы
С 2017–2018 учебного года в рамках проекта «Цифровые навыки», реализуемого международной образовательной компанией Алгоритмика, в школах Азербайджана трансформируется предмет «Информатика».
Проект направлен на развитие ИКТ-навыков у школьников, формирование логического и творческого мышления, а также подготовку учащихся к жизни и работе в современном цифровом обществе.
В 2024–2025 учебном году в рамках проекта были введены уроки по искусственному интеллекту (ИИ) и его практическому применению. В следующем учебном году (2025–2026) программа будет дополнена практическими занятиями по использованию нейронных сетей для решения учебных и бытовых задач.
Министерство науки и образования Азербайджана активно готовит внедрение ИИ-технологий в образовательный процесс. Среди инициатив – создание инструментов на базе искусственного интеллекта, которые предоставляют точные и понятные ответы на вопросы учащихся, помогают педагогам разрабатывать методические материалы, составлять планы уроков и критерии оценки.
Пошаговое изучение ИИ по классам
Обновлённая программа по информатике, утверждённая в 2025 году, включает изучение основ информационного общества, кибербезопасности, защиты данных и практического применения ИИ.
В рамках проекта «Цифровые навыки» искусственный интеллект интегрирован в учебные дисциплины поэтапно:
V класс: Введение в визуальные технологии ИИ, создание иллюстраций для текстов и презентаций.
VI класс: Использование ИИ для проверки орфографии и стилистики текстов.
VII класс: Освоение технологий ChatGPT и аналогичных систем, составление грамотных запросов.
VIII класс: Создание мультимедийного контента, написание сценариев для видео и анимации с помощью ИИ.
IX класс: Разработка веб-сайтов с применением ИИ, генерация шаблонов, изучение HTML/CSS, автоматизация кодирования.
X класс: Создание мультимедийных материалов с помощью нейронных сетей, основы работы с ИИ.
XI класс: Углублённое использование ИИ для решения сложных учебных и проектных задач.
В специализированных классах с углублённым изучением информатики школьники изучают библиотеку Pandas языка Python, что является базой для освоения анализа данных и машинного обучения.
Национальный межшкольный хакатон
Вторым крупным направлением является проект «Национальный межшкольный хакатон», цель которого – выявление и поддержка талантливых учащихся в сфере информационных технологий, а также формирование интереса к инновационным и технологическим профессиям.
Хакатон способствует развитию цифровых компетенций у школьников, повышает качество и доступность ИТ-образования, создавая условия для раскрытия творческого и технического потенциала молодёжи.
Цифровая школа
Для внедрения современных технологий в образование запущена национальная цифровая платформа «Цифровая школа», которая на первом этапе охватывает школы Баку.
Система направлена на повышение прозрачности и эффективности управления учебным процессом, автоматизацию административных процедур и интеграцию цифровых решений в повседневную работу школ.
«Час кода» – конкурс по искусственному интеллекту
В октябре 2025 года в рамках международной инициативы «Час кода» в Азербайджане пройдёт тематический конкурс, посвящённый искусственному интеллекту.
Учащиеся будут выполнять практические задания на платформе Алгоритмика, демонстрируя, как ИИ может значительно ускорить выполнение задач, которые обычно требуют длительного ручного решения.
Это мероприятие призвано не только повысить цифровую грамотность школьников, но и показать практические преимущества использования нейросетей в обучении.
Подготовка педагогов к цифровой трансформации
Для успешного внедрения инноваций важно, чтобы педагоги владели современными инструментами.
В Азербайджанском государственном педагогическом университете при поддержке компании Алгоритмика реализуется специальный курс «Искусственный интеллект в работе учителя».
Программа курса знакомит студентов педагогических специальностей с основами работы нейронных сетей и их применением для автоматизации и оптимизации учебного процесса.
Это направление рассматривается как ключевой элемент цифровой трансформации системы образования.
Будущее – за цифровыми компетенциями
Комплексные инициативы, реализуемые Министерством науки и образования, направлены на подготовку нового поколения граждан, обладающих критическим мышлением, техническими знаниями и навыками работы с ИИ.
Аналитики отмечают, что Азербайджан формирует устойчивую модель цифрового образования, в которой искусственный интеллект становится инструментом не только обучения, но и формирования конкурентоспособной личности будущего.