Вести Баку
В школах Азербайджана под видом «добровольных» учебных материалов фактически действует система принудительных дополнительных расходов для родителей.
Речь идёт о тестовых сборниках по предметам, без которых школьники оказываются в неравных условиях при выполнении заданий и получении оценок.
По словам родителей, на практике задания, контрольные и текущие проверки знаний напрямую привязываются к конкретным тестовым книгам. Те, кто не может их приобрести, либо отстают, либо вынуждены искать материалы самостоятельно.
Дополнительные расходы на одного школьника в год составляют в среднем 40-60 манатов, а в ряде случаев превышают 100 манатов. Для семей с двумя и более детьми эта сумма превращается в серьёзную финансовую нагрузку.
В продаже – десятки тестовых сборников по азербайджанской истории, всеобщей истории, азербайджанскому языку, религии и английскому языку. Цена одного издания – 8-9 манатов, а полный комплект обходится родителям минимум в 42 маната на одного ребёнка.
Родители подчёркивают: формально покупка не является обязательной, но по факту отказаться невозможно – учебный процесс уже «зашит» в эти материалы. «Не купил – значит, твой ребёнок сразу в проигрышной позиции», – говорят они.
Эксперт по вопросам образования Рамин Нуралиев считает, что ситуация давно вышла за рамки частной инициативы. По его словам, рынок тестовых пособий превратился в бизнес, который перекладывает финансовую ответственность с государства на родителей. Он настаивает на необходимости жёсткого регулирования со стороны профильного ведомства и внедрения единых государственных тестовых материалов, привязанных к школьным учебникам.
В Государственном экзаменационном центре заявляют, что тестовые сборники не являются обязательными и приобретаются по желанию учащихся. Там подчёркивают, что экзаменационные задания формируются исключительно на основе действующих учебных программ и учебников.
В сфере образования также напоминают: любые дополнительные учебные ресурсы в государственных школах могут использоваться только с согласия родителей, а их покупка не должна носить принудительный характер. При этом признаётся, что действующих учебников достаточно для выполнения требований школьной программы.
Однако на практике именно родители продолжают платить – чтобы их дети не выпадали из учебного процесса.