Вести Баку
В Азербайджане вновь обсуждают сложность выпускных экзаменов после волны комментариев школьников и учителей в соцсетях.
В Государственном экзаменационном центре считают, что речь идет не о выходе за рамки программы, а о стандартной модели оценки, которая каждый год вызывает похожую реакцию.
Как заявил заведующий сектором ГЭЦ Ханлар Ханларзаде, при составлении заданий сохраняется заранее определенный баланс: в экзаменах используются легкие, средние и сложные вопросы.
По его словам, все задания основаны на школьной программе и учебниках, а после экзамена центр публикует подробные разъяснения по каждому вопросу – с указанием темы, стандарта и того, какой именно навык проверялся.
В центре подчеркивают, что основные трудности у части участников связаны не столько с содержанием заданий, сколько с уровнем когнитивных навыков.
Речь идет прежде всего о понимании прочитанного, умении анализировать условие задачи и логически мыслить. Особенно заметно это в математике и в открытых заданиях, где недостаточно просто запомнить материал.
Отдельно в ГЭЦ обратили внимание на фактор невнимательности. По оценке центра, значительная доля ошибок связана именно с тем, что участники не дочитывают условие до конца, путают формулировки или неправильно понимают, что именно требуется в вопросе.
Еще один предмет для споров – время, отведенное на экзамен. В ГЭЦ заявляют, что ограничение по времени является частью самой конкурсной модели.
Экзамен выполняет не только функцию итоговой аттестации, но и служит механизмом отбора, поэтому участники должны уложиться в единые для всех временные рамки. При этом, как отмечают в центре, хорошо подготовленным абитуриентам нередко хватает и меньшего времени для выполнения заданий.
В ГЭЦ также призвали осторожно относиться к результатам пробных тестов, которые проводят частные курсы и репетиторы. По словам представителя центра, такие испытания не всегда отражают реальную структуру и сложность государственного экзамена, из-за чего у родителей и школьников могут формироваться завышенные ожидания.
В центре отвергли и популярную версию о том, что экзамены якобы специально усложняют, чтобы увеличить поток студентов на платное обучение. Там напомнили, что количество бюджетных и платных мест определяется заранее, а проходные баллы формируются по итогам конкурса самих абитуриентов. Иначе говоря, если средний результат по стране окажется ниже, то и проходные баллы по ряду специальностей могут снизиться автоматически.
В ГЭЦ отмечают, что сам механизм не регулируется вручную под какой-либо заранее заданный результат. На итоговый балл влияют общее число участников, их результаты, число плановых мест и выбранные специальности.
Что касается новшеств, то в этом году серьезных изменений в правилах не будет. Регистрация на блок-экзамены стартует 16 апреля и продлится до 29 апреля. Первый этап второй попытки экзамена пройдет 24 мая для абитуриентов 2-й и 3-й групп, а 7 июня – для 1-й и 4-й групп.
Таким образом, в ГЭЦ настаивают: система строится на прозрачных правилах, а разговоры о «неожиданно сложных» экзаменах чаще всего возникают каждый год – еще до публикации полной статистики.
Вести Баку